小篮球,不只是篮球变小了(体坛观澜)

薛  原

2017年06月23日05:20  来源:人民网-人民日报
 

  小篮球的设计要符合孩子们身体成长发育的规律,这属于体育;另一方面,如何让孩子们喜欢篮球,则需要从教育的规律去设计和引导,这也是“兴趣”的真谛

  

  日前,中国篮协举办了一场小篮球规则研讨会,中国篮协主席姚明和秘书长白喜林都参与其中,与会者既有篮球教练、裁判,也有地方协会和学生体协相关负责人。篮球界和教育界的代表们坐在一起,围绕一个话题展开热议——如何增强篮球和孩子们之间的“黏性”?

  “小篮球”是中国篮协推出的一项战略规划,目标群体是12岁以下的孩子们。国际篮联在10多年前已经推出了《迷你篮球规则》,在此基础上,中国篮协根据中国孩子的特点和实际情况又进行了一些修改。小篮球缩小了场地、降低了篮筐、使用小号篮球,在规则上也做了尽可能的简化。但从根本上说,小篮球不只是让篮球运动“变小了”,规则里的第一段就开宗明义:不要让孩子们进行不适合他们身心发展的比赛,而是改变成人比赛的规则以适合孩子们。

  除了对个别规则条文的讨论,很多与会者都谈到了一个关键词,兴趣。激发并培养孩子们的篮球兴趣,让更多孩子喜欢上篮球,应当是发展小篮球最重要的目标。所以从规则制定的角度讲,小篮球实际上需要有两个维度的考虑视角,这也是和通行的篮球规则有别之处。

  两个维度,一个是体育的维度,一个是教育的维度。小篮球的设计要符合孩子们身体成长发育的规律,这属于体育;另一方面,如何让孩子们喜欢篮球,则需要从教育的规律去设计和引导,这也是“兴趣”的真谛。又回到小篮球规则的开篇部分——小篮球运动旨在为不同能力的孩子提供机会去享受丰富且高质的、对篮球运动充满热情的经历。这样的规则引导,既是运动技能层面的,更是运动文化层面的。

  从娃娃抓起推广一项运动,几乎是所有项目发展理想的模式。青少年时期养成的运动爱好和习惯,往往会陪伴终生,受益终生。而怎样从娃娃抓起,其中的门道和学问一点不比高水平竞技简单。一方面,需要符合孩子们不同阶段身心成长的理念和手段。另一方面,现实的挑战还在于,体育多年来在学校教育中处于被忽视的状态,让小篮球和其他运动真正扎根在孩子们中间,扎根在校园里,离不开教育部门的认识和推动。中国篮协愿意与教育部门密切合作,为小篮球运动培育沃土,这也是姚明发言着重表达的愿望。


  《 人民日报 》( 2017年06月23日 15 版)

(责编:冯人綦、张帆)

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